Versando o tema da sustentabilidade do nosso planeta decorreu, no dia 24 de Março com a participação de 15 equipas de alunos dos 2º e 3º Ciclos, mais um peddy paper organizado pelo Departamento de Ciências Físico - Naturais.
O filme “Wall.E”, o robozinho que apanha o lixo do planeta deixado inabitável pelos humanos, serviu de base ao peddy paper. As mensagens dadas às equipas constituíram pistas que as conduziram às diversas actividades e questões, na sua maioria sobre a problemática do ambiente.
Os alunos manifestaram todo o seu empenho e entusiasmo e concerteza ficaram mais conscientes para a necessidade de contribuírem para que a Terra permita, no futuro, ter condições de habitabilidade para as novas gerações.
DIA MUNDIAL DA ÁRVORE
Vamos celebrar este Dia tão especial e dar as boas vindas à Primavera.
Para além da produção de alimento e dos bons momentos de convívio familiar e social que proporciona, através da observação de aves, da caça ou das caminhadas e piqueniques, a floresta devidamente gerida e ordenada é fundamental para o controlo de cheias, para a purificação dos solos, águas e ar (fixação de carbono e libertação de oxigénio), para a redução da erosão e para o suporte de uma grande diversidade de espécies animais e vegetais alimentares e medicinais. Algumas destas funções ainda não estão bem assimiladas na nossa sociedade embora sejam essas que contribuem para a qualidade do ar que respiramos, da água que bebemos ou do solo em que plantamos.
As árvores no seu todo e em singular asseguram o nosso bem-estar físico e psicológico, contribuindo para a minimização dos efeitos de desastres naturais, como as inundações ou os deslizamentos de terra.
Junta-te a nós e, neste dia traz uma peça de roupa verde, traz o teu Bilhete de Identidade e se desejares podes levar para casa uma bolota germinada. Será a tua árvore, depois só tens de cuidar dela e vê-la crescer. É assim que todos os grandes sobreiros começam!
Neste dia irás ter a oportunidade de te tornares um cidadão responsável (assinando um Compromisso de Atitudes) capaz de reduzir as emissões de CO2 através de pequenas mudanças no teu comportamento diário.
Assume este compromisso e através de pequenos gestos começa, hoje mesmo, a proteger o nosso Planeta.
GREEN CLUB
A Professora responsável
Cláudia Louro
No dia 19 de Março
Comemora-se o Dia do Pai
É dos dias mais bonitos
Que o mês de Março tem
Ser Pai não é fácil
E ser Filho também não
É preciso ter paciência
E muita compreensão
De manhã ao acordar
Todos deviam dar
Um beijinho de bom dia
Para o Pai animar
À noite ao chegar
Uma prenda deviam dar
Para mais tarde
O Pai recordar
Professora Sandra Pereira
A nossa Escola tem desde o início do ano lectivo um Gabinete de Apoio ao Aluno.
Trata-se de um espaço que foi criado com o objectivo de ajudar os alunos na resolução dos seus problemas sejam eles de que natureza forem.
Funciona todas as quartas- feiras das 12.45 às 13.30. São muitos os alunos que a ele já recorreram.
A par do Gabinete está a ser desenvolvido, também desde o início do ano lectivo, um Projecto de Mentoria entre Pares. É um projecto que não se destina a promover competências académicas, mas antes a contribuir para o desenvolvimento de competências de comunicação e de relacionamento interpessoal. Na prática, a cada aluno de 5º Ano foi atribuído um Mentor (quase todos alunos de 9ºAno) que, voluntariamente, se disponibilizou para desempenhar a tarefa de ser um modelo positivo de comportamento, de respeitar a confidencialidade,e não comentar as dificuldades do jovem que apoia com outras pessoas externas ao projecto, de dar apoio ao nível das competências sociais, académicas e do seu desenvolvimento pessoal, de adquirir competências de ajuda, de aumentar a consciência e o conhecimento da deficiência e de situações de risco e de exclusão que os jovens podem apresentar, no fundo de promover uma ajuda e suporte efectiva ao jovens apoiados.
Foi assinado um contrato entre o Mentor e o Jovem Apoiado, onde o primeiro se compromete a ajudar, durante todo o ano lectivo, o segundo.
A avaliação desde projecto tem sido bastante positiva por parte dos jovens nele envolvidos. Os mentores referem que estes alunos de 5º ano não sabem o que é ser praxado e os jovens apoiados quando fizeram a avaliação do projecto referiram, entre outras coisas, que é vantajoso ter alguém mais velho em quem se possa contar.
A professora responsável pelo projecto
Cláudia Louro
Inspirado num dos mais importantes episódios da vida de Charles Darwin, a sua viagem à volta do mundo a bordo do navio Beagle, o concurso, da iniciativa da Fundação Calouste Gulbenkian, desafia os alunos a viajar no tempo, concorrendo para acompanhar Darwin numa segunda viagem ao arquipélago das Galápagos. Nesta viagem, Darwin faz uma exigência: levar consigo um jovem naturalista assistente. Para isso o aluno concorrente precisa de escrever uma carta de motivação dirigida a Darwin a convencê-lo de que é a pessoa certa.
Numa quinta, as galinhas, cansadas de viverem ali presas, resolveram planear uma fuga. Um dia antes de fugirem resolveram tirar duas fotografias juntamente com as vacas.
Decidiram que na primeira fotografia seria uma das vacas a fotógrafa e na outra seria uma das galinhas, tendo em conta que quem fotografava não saía nessa foto.
Depois de observar as duas fotografias concluiu-se que:
- na foto tirada por uma das vacas podiam contar-se 34 patas;
- na foto tirada por uma das galinhas viam-se 13 cabeças.
cLiCa Em cOmEnTáRiOs e dÁ A ReSpOsTA
Ilustração realizada por Mário Ferreira, nº9, 5ºB
"Eu gostei da história “A Menina do Mar”, porque está bem escrita e bem organizada. A história está engraçada e fala de uma amizade inseparável.
É escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen. Ela era uma autora muito boa, porque escrevia histórias muito bonitas e engraçadas. "
Solução do passatempo “Viva a Tecnologia”Dia Internacional da Mulher /International’s Women’s Day
POR QUÊ O DIA 8 DE MARÇO?
Neste dia, do ano de 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve, ocupando a fábrica, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas. Estas operárias que, nas suas 16 horas, recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarara um incêndio, e cerca de 130 mulheres morreram queimadas. Em 1910, numa conferência internacional de mulheres realizada na Dinamarca, foi decidido, em homenagem àquelas mulheres, comemorar o 8 de Março como "Dia Internacional da Mulher". De então para cá o movimento a favor da emancipação da mulher tem tomado forma, tanto em Portugal como no resto do mundo.
O QUE SE PRETENDE COM A CELEBRAÇÃO DESTE DIA?
Pretende-se chamar a atenção para o papel e a dignidade da Mulher e levar a uma tomada de consciência do valor da pessoa, perceber o seu papel na sociedade, contestar e rever preconceitos e limitações que vêm sendo impostos à mulher.
O QUE SE FEZ NA NOSSA ESCOLA?
Depois de trabalhado nas aulas de Inglês o tema: Internanational Women`s Day, os alunos do 7º A e B expressaram, através de frases, adjectivos, substantivos e desenhos a forma como vêem a Mulher.
Foi um trabalho muito gratificante em que todos participaram e em que ninguém teve dificuldade em dar o seu contributo.
A todas as MULHERES do Mundo: Feliz Dia da Mulher!
Regulamento do Paddy Paper 
Atribuição de Prémios do Concurso de Postais do Dia de São Valentim
Apesar de ter sido
uma escolha muito difícil o júri
decidiu, por unanimidade, atribuir os seguintes prémios:
A Professora responsável
Cláudia Louro
